
Сухарева Светлана Владимировна
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

Мало чьи детские мечты о будущей профессии со временем воплощаются в жизнь. Я, если не исключение из правил, то редкий случай. Мой отец – заслуженный работник образования Украины по физической культуре и спорту, мать и пять сестер тоже посвятили жизнь педагогике.
- Моя мама работала учительницей Павлышской школы, директором которой был Василий Сухомлинский – великий педагог, мыслитель и гуманист. Мамины рассказы о нём производили на меня огромное впечатление. Особенно запомнились воспоминания об уроках, которые Василий Александрович проводил под открытым небом и среди природы. Этот человек мне казался не привычным учителем, которых я знала, а добрым сказочником и волшебником. Он очень любил детей и всегда творчески подходил к любому уроку. Наверное, образ Сухомлинского и повлиял на то, что я тоже захотела стать учителем.
С раннего детства я ходила с мамой на работу. Вставать приходилось рано. В сельской школе не было отопления, поэтому первым делом растапливать печь, чтобы к приходу детей в классе стало тепло. Скамейки и парты стали для меня вторым домом, который требовал чуткого внимания и заботы. А рекомендации Сухомлинского превратились в жизненные правила.
Так, после окончания школы поступила в Кременчугское педагогическое училище имени А.С. Макаренко на Украине. В 2001 году окончила Полтавский Государственный университет имени В.Г. Короленко. Сейчас работаю учителем начальных классов в МОУ СОШ №12.